구분 |
분류구분 |
프로그램명 |
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특강 |
자기주도학습 역량 |
•초심상담자 역량강화 특강 •블랜디드 러닝 |
전공모임 |
글로벌 문화 역량 |
•학년별 전공모임 •신편입생 환영회 |
동아리 |
창의융합 역량 |
•디딤돌 동아리 |
스터디 |
창의융합 역량 |
•가족청소년상담 이론과 실제 |
전공지역모임 |
네트워크 강화 및 소속감 고취 |
•경남지역 전공지역모임 |
기타행사 |
|
•교강사 모임 •BDU인의 밤 |
항목 | 내용 | |||
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구분 |
특강 |
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프로그램명 |
초심상담자 역량강화 특강 |
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내용 |
초심상담자의 상담 노하우 |
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관련 핵심역량 |
자기주도학습 역량 |
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분류구분 |
기초학습역량강화 / 전공심화 / 전공특성화 |
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기간 및 참여학생 |
4월, 재학생 | |||
운영대상 |
해당학과 |
■ 제한없음 |
대상학년 |
■ 제한없음 |
기대성과 | 신편입생을 포함한 재학생들에게 초심상담자의 기본적이고 꼭 알아야하는 내용을 학습하고 재학생간의 소속감과 유대감을 형성함 |
항목 | 내용 | |||
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구분 |
블랜디드 러닝 |
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프로그램명 |
블랜디드 러닝 |
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내용 |
전공과목 보충수업 |
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관련 핵심역량 |
자기주도학습 역량 |
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분류구분 |
기초학습역량강화 / 전공심화 / 전공특성화 |
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기간 및 참여학생 |
3월, 전공 수업 참여자 (차후 일정 공지 예정) | |||
운영대상 |
해당학과 |
■ 제한없음 |
대상학년 |
■ 제한없음 |
기대성과 | 전공과목의 오프라인 수업을 통해 학습의 효과를 높임 |
항목 | 내용 | |||
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구분 |
전공모임 |
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프로그램명 |
가족청소년상담학과 학년별 전공모임 |
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내용 |
재학생 학년모임 |
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대표 핵심역량 |
글로벌 문화 역량 |
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분류구분 |
네트워크 강화 및 소속감 고취 / 학생 간 교류프로그램 / 대학생활적응 |
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기간 및 참여학생 |
5월 중, 가족청소년상담학과 재학생 | |||
운영대상 |
해당학과 |
■ 제한있음 |
대상학년 |
■ 제한없음 |
기대성과 | 재학생들의 대학생활 지도 및 재학생과 졸업생간의 상호교류 |
항목 | 내용 | |||
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구분 |
신편입생 단합회 |
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프로그램명 |
가족청소년상담학과 신편입생 단합회 |
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내용 |
신편입생과 재학생의 만남 |
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대표 핵심역량 |
글로벌 문화 역량 |
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분류구분 |
네트워크 강화 및 소속감 고취 / 학생 간 교류프로그램 / 대학생활적응 |
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기간 및 참여학생 |
4월 10일(토), 가족청소년상담학과 신편입생 및 재학생 | |||
운영대상 |
해당학과 |
■ 제한있음 |
대상학년 |
■ 제한없음 |
기대성과 |
신편입생들의 대학생활 안내 및 학생간의 상호교류 |
항목 | 내용 | |||
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구분 |
스터디 |
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프로그램명 |
디딤돌 동아리 스터디 |
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내용 |
•가족청소년상담을 위한 위기청소년 상담이론과 기법 학습 •청소년 상담사 3급의 필기과목을 준비 |
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대표 핵심역량 |
자기주도학습 역량 |
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분류구분 |
전공심화 / 전공특성화 |
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일정 |
•주제 : 청소년상담 기법 •횟수 : 격주 •일정 및 내용 : 1회차 - 위기청소년 상담기법 |
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운영대상 |
해당학과 |
■ 제한없음 |
대상학년 |
■ 제한없음 |
항목 | 내용 | |||
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구분 |
전공모임 |
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프로그램명 |
가족청소년상담학과 지역모임 |
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내용 |
경남지역 재학생들의 친목도모 및 학교생활 지도 |
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대표 핵심역량 |
글로벌 문화 역량 |
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분류구분 |
전공특성화 / 네트워크 강화 및 소속감 고취 |
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기간 및 참여학생 |
6월, 가족청소년상담학과 경남지역 재학생 | |||
운영대상 |
해당학과 |
■ 제한있음 |
대상학년 |
■ 제한없음 |
기대성과 |
지역모임을 통해 학생들의 상호교류와 소속감을 강화함 |
항목 | 내용 | |||
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구분 |
교강사모임 |
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프로그램명 |
가족청소년상담학과 교강사모임 |
|||
내용 |
가족청소년상담학과 교수 및 강사의 상호교류 |
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대표 핵심역량 |
글로벌 문화 역량 |
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분류구분 |
전공특성화 / 네트워크 강화 및 소속감 고취 |
|||
기간 및 참여학생 |
5월, 가족청소년상담학과 교수 및 강사 | |||
운영대상 |
해당학과 |
■ 제한있음 |
대상학년 |
■ 제한없음 |
기대성과 |
교강사모임을 통해 학과의 발전계획의 의견을 수렴하며 학생 지도에 대한 정보를 교류함 |