[본교 양식 3 – 평생교육실습일지 표지]

201   년도

평생교육

현장실습일지

실 습 생	전공명	(시간제 학생은 ‘시간제’로 표시)	휴대폰
	학 번		입학년도
	이 름
실습기관	기관명
	기관장		실습지도교사
실습기간	20 년 월 일 ~ 20 년 월 일 (총 시간)
담당지도교수	(인)

실습일지(0일차)

실습일	년 월 일( 요일)			실습지도자 확인	(서명 또는 인)
실습시간	출근일시	퇴근시간	식사시간	지각/조퇴결근여부(사유)	실습시간
					시간
실습내용	※ 실습일정에 따른 업무명 순으로, 주요 활동내용을 기술 ※ 실습지도가 가능하도록 구체적, 객관적으로 기술(실습일지는 개인일기가 아니므로, 실습일과에 대한 개인의 감정, 의견, 느낌 등은 가능한 한 피해야 함) ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요내용, 강의자의 진행방법 등을 자세히 기록 ※ 수정사항이 있을 경우 해당부분에 빨간색 볼펜으로 두 줄 긋고, 본인 도장 날인 후 수정. 수정테이프 X
실습소감 및 자기평가 (협의사항 포함)	※ 실습내용에 관한 실습생의 의견 및 자기평가를 기술하되 사실에 기초하여 기록하며 발전․진행적으로 기록 ※ 실습지도를 통해 습득한 지식과 기술을 실무에 어떻게 적용할 수 있는 지 등을 기록 ※ 해당 일자의 실습업무 수행을 통해 실습지도자에게 제안하고 싶은 사항 기록

[본교 양식 4 – 평생교육실습일지 증빙자료 첨부]

증빙자료 첨부 목차 (예시)

실습기관의 오리엔테이션

2. 모의프로그램개발(I)

․ 평생교육 프로그램 개발

․ 평생교육 프로그램 홍보 및 마케팅

3. 모의프로그램개발(II)

․ 실습기관의 주요 프로그램 조사 및 분석

․ 학습자 요구분석(실습기관 학습자 대상)

4. 사진 자료

5. 실습기관 자료

증빙자료 첨부

※ 실습활동사진을 다양하게 찍어서 첨부 (최소 3장 이상)

본인이 실제로 실습하는 모습을 찍도록 함.

(실습기관명이 나타나는 사진은 필수적으로 1장 이상 첨부)

사진을 첨부시 사진 아래 간단한 제목 넣기

- 기타 기관의 평생교육프로그램 증빙서류(홍보자료, 시간표 등)를 다양하게 첨부함.

실습지도자의 지도 아래 실습평가서 상에 ‘필수항목’으로 정해져 있는 ‘모의 프로그램 개발’ 등의 자료를 첨부함.

[작성 길잡이]

※ 실습기관에서 보유하고 있는 양식(지나친 약식은 불가, 필요 요건을 갖추고 있어야 함)을 바탕으로 작성하는 것이 원칙임.

※ 실습기관의 별도 양식이 없다면 아래 주어진 양식을 참고로 사용함.

※ 수행한 과제에 대해서는 실습지도자의 확인을 받아야 함.

1. 모의프로그램개발(I)

․ 평생교육 프로그램 개발(양식 1 참고)

․ 평생교육 프로그램 홍보 및 마케팅(양식 3 참고)

2. 모의프로그램개발(II)

․ 실습기관의 주요 프로그램 조사 및 분석(양식 2 참고)

․ 학습자 요구분석(실습기관 학습자 대상)(양식 2 참고)

[표지]

평생교육실습 모의프로그램개발

실습기관: (                            )

실습생: (                            )

모의프로그램개발(I)

과제 내용	실습지도자 확인
평생교육 프로그램 개발	_______________________(서명, 인)
평생교육 프로그램 홍보 및 마케팅

모의프로그램개발(II)

과제 내용	실습지도자 확인
실습기관의 주요 프로그램 조사 및 분석	_______________________(서명, 인)
학습자 요구분석(실습기관 학습자 대상)

[본교 양식 1. 프로그램 개발계획서]

프로그램개발계획서
프로그램명			담당강사
수업재료 품목 또는 교재		[품목: 품명, 단가, 구입비 총액] [교재: 저자, 저서명, 출판사, 발행연도 기술]
학습목표		[강의내용 중 진술형식 및 진술의 행위 동사 등 참조]
평가방법		[평가요소 및 평가 비율 등을 기술]
주	요일 및 시간	세부 교육내용			교수학습활동
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

[본교 양식 2. 프로그램 요구분석서]

20 년도 프로그램 요구분석서
프로그램명			담당교수	(실습생 이름)
학습자 대상			전자메일
수업기간
영역	주요내용	분석내용
프로그램 개발 상황분석	지역사회 분석
	기관 및 조직 분석
	사회적 맥락 분석
학습고객 분석	일반적 특성	- 연령층: - 성별: - 교육수준: - 소득수준:
	상황분석	- 학습참여 예상 숫자: - 프로그램 참석 가능 시간: - 선호 학습스타일: - 부담할 비용:
아이디어 창출방법		[회의/토론/설문/대화/문헌검색 등 중에서 선택(복수 가능) 몇 회에 걸쳐서 어떤 방식으로 진행할 것인지 기술]

20  년도 프로그램 기획서

프로그램명

담당강사

학습자 대상

전자메일

프로그램의 필요성

프로그램 개요

주요대상		학습자 수
교육기간
교육시간
교육장소
소요 예산	수업재료품목 (교재 포함)
	홍보비
	총액

홍보 및 마케팅 전략

학습자 관리 및 지원

[학습에 대한 지원, 학습자 관리방법(출석 관리, 학습상담 등)을 기술함]

성과 관리

[사례]

1) 학업성취 성과

- 수료자 강의만족도(5점 척도): 80% 이상 달성

- 프로그램 수료율: 80% 이상 달성

2) 사후관리 성과: 취업 지원, 학습동아리 구성 등

[본교 양식 3. 프로그램 기획서]