2020-2
비교과교육과정 운영 목표
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평생교육의 시대적 흐름과 지역사회의 의 실제 사례를 통한 학습의 장(field) 확대로 평생교육에 대한 심화학습의 기회 제공 및 창의융합형 인재 양성을 위한 토대 마련
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평생학습사회에서 평생교육사에게 요구되는 역할 인식 및 지역사회와 함께하는 글로벌 시민의식 함양
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예비 평생교육사에게 직·간접 체험활동을 제공함으로써 자기주도 학습역량 강화
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평생교육현장 견학, 지역사회와 함께 하는 경험 공유를 통한 실무능력 강화
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학년별 학습조직 및 학습 커뮤니티를 통한 학습력과 소속감 강화
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재학생과 졸업생의 연계 활동을 통한 인적 네트워크 확대 및 학습 노하우 공유와 취업 정보 공유
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교과목별 블랜디드 러닝, 신(편)입생을 위한 특강 실시로 통한 전공기초 학습능력 습득 및 전공 스터디 그룹 활동의 활성화로 전공 심화학습 및 자기주도학습력 강화
비교과교육과정 구성
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구분 |
분류구분 |
프로그램명 |
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특강 |
전공심화 및 취업역량 강화 |
평생교육사의 전문성 강화를 위한 전공 특강 |
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기초학습역량 강화 |
신(편)입생을 위한 맞춤형 특강 |
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전공심화 및 취업역량 강화 |
평생교육실습 지도 |
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스터디 |
전공심화, 소속감 강화 |
함께 배우는 타우마제인 |
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학과모임 및 임원모임 |
소속감 강화 및 네트워크 강화 |
신(편)입생 환영회 및 학과 정기모임 전공 임원 모임 |
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학년 모임 |
학생 간 교류 및 대학생활 적응 프로그램 |
학년별로 만나요! |
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동아리 |
소속감 강화 및 네트워크 강화 |
BDU 책동무 |
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블랜디드 러닝 |
기초학습역량 강화 |
교과목별 블랜디드 러닝 |
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명품 평생교육강사 아카데미 |
전공특성화 및 취업역량 강화 |
지역별 멘토 & 멘티 모임 |
비교과교육과정 운영계획
프로그램명 : 특강(1)
| 항목 | 내용 | |||
|---|---|---|---|---|
| 구분 |
특강 |
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| 프로그램명 |
지역사회 평생학습관 운영 사례 및 평생교육사의 역할 |
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| 관련 핵심역량 |
창의융합 역량 및 글로벌 문화 역량 |
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분류구분 |
전공심화 및 취업역량강화 |
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내용 |
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진행기간 |
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| 운영대상 |
해당 학과 |
■제한없음 |
대상학년 |
■제한없음 |
| 기대성과 |
평생교육 분야에서 문해교육 영역에 대한 이해와 부산지역의 문해교육 프로그램 운영 사례를 통해 문해교육전문가의 역할과 비전을 탐색함 |
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| 비고 | ||||
프로그램명 : 특강(2)
| 항목 | 내용 | |||
|---|---|---|---|---|
| 구분 |
특강 |
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| 프로그램명 |
신(편)입생을 위한 맞춤형 특강 |
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| 관련 핵심역량 |
자기주도학습 역량 |
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분류구분 |
대학생활 적응 및 기초학습 역량강화 |
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내용 |
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진행기간 |
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| 운영대상 |
해당 학과 |
■제한있음 (평생교육학과) |
대상학년 |
■제한있음 (신·편입생 해당) |
| 기대성과 |
신(편)입생들에게 꼭 필요한 핵심정보(교육과정, 자격증 이수, 중요 학칙 증)을 안내하고 온라인 학습방법에 가이드를 통해 첫 학기를 잘 적응할 수 있게 도움으로써 중도탈락을 예방 |
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| 비고 | ||||
프로그램명 : 특강(3)
| 항목 | 내용 | |||
|---|---|---|---|---|
| 구분 |
특강 |
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| 프로그램명 |
평생교육실습 오리엔테이션 및 최종 평가회 |
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| 관련 핵심역량 |
자기주도학습 및 창의융합 역량 |
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분류구분 |
전공심화 및 취업역량 강화 |
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내용 |
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진행기간 |
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| 운영대상 |
해당 학과 |
■제한있음 (평생교육실습 대상자) |
대상학년 |
■제한있음 (평생교육실습 대상자) |
| 기대성과 |
평생교육실습 오리엔테이션을 통해 실습 전반에 대한 사전교육 및 실습기관 방문지도를 통한 피드백으로 심층적인 실습이 되도록 하며, 실습 후 최종 평가회를 실시하여 실습 경험 공유 및 평생교육사의 취업 역량을 향상 |
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| 비고 | ||||
프로그램명 : 스터디
| 항목 | 내용 | |||
|---|---|---|---|---|
| 구분 |
스터디 |
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| 프로그램명 |
함께 배우는 타우마제인 |
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| 관련 핵심역량 |
글로벌 문화역량 |
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분류구분 |
전공심화, 소속감 강화 |
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내용 |
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진행기간 |
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| 운영대상 |
해당 학과 |
■제한있음 (평생교육학과) |
대상학년 |
■제한없음 |
| 기대성과 |
평생교육분야의 주요 주제를 동료 또는 선후배들 간의 심도 깊은 학습을 통해 평생교육에 대한 깊이 있는 이해 촉진과 그룹 학습활동을 통한 소속감 강화 |
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| 비고 | ||||
프로그램명 : 학과모임
| 항목 | 내용 | |||
|---|---|---|---|---|
| 구분 |
학과모임 |
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| 프로그램명 |
신(편)입생 환영회 및 학과 정기모임 |
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| 관련 핵심역량 |
창의융합 역량 및 글로벌 문화 역량 |
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분류구분 |
소속감 강화 및 네트워크 강화 |
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내용 |
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진행기간 |
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| 운영대상 |
해당 학과 |
■제한있음 |
대상학년 |
■제한없음 |
| 기대성과 |
학기별(학기초, 학기말) 학과 전체 정기 모임을 통해 신(편)입생들의 입학을 축하해 줌으로써 소속감을 강화하고, 선후배들 간의 네트워 확대 |
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| 비고 | ||||
프로그램명 : 전공 임원 모임
| 항목 | 내용 | |||
|---|---|---|---|---|
| 구분 |
임원 모임 |
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| 프로그램명 |
전공 임원 모임 |
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| 관련 핵심역량 |
창의융합 역량 |
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분류구분 |
소속감 강화 및 네트워크 강화 |
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|
내용 |
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진행기간 |
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| 운영대상 |
해당 학과 |
■제한있음 |
대상학년 |
■제한없음 |
| 기대성과 |
학년별 재학생들 간의 유대감과 친밀감 형성을 통해 대학생활의 적응을 도움으로써 중도탈락을 방지 |
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| 비고 | ||||
프로그램명 : 학년 모임
| 항목 | 내용 | |||
|---|---|---|---|---|
| 구분 |
학년 모임 |
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| 프로그램명 |
학년별로 만나요! |
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| 관련 핵심역량 |
자기주도학습 역량 및 창의융합 역량 |
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분류구분 |
학생 간 교류 및 대학생활 적응 프로그램 |
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내용 |
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진행기간 |
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| 운영대상 |
해당 학과 |
■제한있음 |
대상학년 |
■제한없음 |
| 기대성과 |
학년별 재학생들 간의 유대감과 친밀감 형성을 통해 대학생활의 적응을 도움으로써 중도탈락을 방지 |
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| 비고 | ||||
프로그램명 : 블랜디드 러닝
| 항목 | 내용 | |||
|---|---|---|---|---|
| 구분 |
블랜디드 러닝 |
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| 프로그램명 |
교과목별 블랜디드 러닝 |
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| 관련 핵심역량 |
자기주도학습 역량 및 창의융합 역량 |
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분류구분 |
기초학습역량 강화 |
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내용 |
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진행기간 |
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| 운영대상 |
해당 학과 |
■제한있음 (평생교육학과) |
대상학년 |
■제한없음 |
| 기대성과 |
교과목 내용에서 Key Questions 개발, 플립 러닝 형태로 오프라인에서 참여자들 간의 TBL을 적용함으로써 문제해결력을 촉진 |
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| 비고 | ||||
프로그램명 : 명품 평생교육강사 아카데미
| 항목 | 내용 | |||
|---|---|---|---|---|
| 구분 |
명품 평생교육강사 아카데미 |
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| 프로그램명 |
K-MOOC으로 배우는 교수법 |
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| 관련 핵심역량 |
자기주도학습 역량, 창의융합 역량 |
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분류구분 |
전공특성화 및 취업역량 강화 |
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내용 |
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진행기간 |
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| 운영대상 |
해당 학과 |
■제한없음 |
대상학년 |
■제한없음 |
| 기대성과 |
K-MOOC 무료강좌 수강을 통해 평생교육강사로 활동하고 있거나 활동 예정인 학습자들에게 유용한 정보 제공 및 학습자들의 필요에 의한 자발적 학습참여 유도 |
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| 비고 | ||||
콘텐츠 만족도 조사
- 담당자 :
- 강현승
- 전화번호 :
- 051-320-2776
- 최근업데이트 :
- 2020-10-30
우) 47011 부산광역시 사상구 주례로 57 부산디지털대학교
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